以下政策来源于2021年官方公布,仅供参考,2022年提前批招生政策尚未公布。

我校2021年小语种小升初招生工作将严格按照太原市教育局的相关规定进行。学校从未委托或联合社会任何机构、单位、个人进行任何形式的培训和招生。敬请广大学生家长注意甄别各种招生、培训等信息,谨防上当受骗!

针对家长们非常关心的一些小语种小升初问题,我校进行了整理,在此进行集中反馈。

坝陵校区初中小语种招生计划为8个班,其中:德语、俄语各4个班、45人/班,共计360人。

太原市城六区于2021年6月毕业的具有正式小学学籍小学生,与户籍无关。非太原市城区学籍的小学毕业生不得报名,也无法办理预录取手续。

我校坝陵校区、晋源校区均为公办学校,义务教育阶段不收学费和住宿费,餐饮费不统一收取,自主充卡、自主消费,饭菜多样,价格亲民。

是的,可以跨报。俄语、德语在坝陵校区(走读),法语在晋源校区(全封闭寄宿),在填报志愿时,三个志愿全选会涉及跨校的问题,同时也会提高录取的可能性,但享受优质的初中教育才是我们应该考虑的首要问题。

06.参加了二外的小语种语言学习能力评估之后,如果没有被录取,是否影响孩子参加其他公办或民办学校的电脑派位呢?

填报二外(坝陵校区、晋源校区)小语种志愿无风险。2021年,按照太原市教育局的小升初招生办法,一、二外的初中小语种招生工作是与全市小升初工作同步开展,但率先进行外语能力评估并录取,即使参加评估后未被录取,也不影响我校三个校区(坝陵校区、晋源校区、同心校区)区域公民办电脑派位录取及其他公、民办学校电脑派位录取。

小语种班学生入学初始阶段的外语课程将按照“小语种+英语”的双外语并重的形式开设。每周开设10节双语教学课程(含自习)。

经过阶段性学习后,学校将组织小语种学生进行双向选择。有能力、有志愿学习小语种的学生将以小语种为主修语言,小语课时调整为标准课时,同时每周固定时长辅助英语语法课学习。自愿放弃小语种学习的学生将改为英语学习,英语课时为标准课时。

一是在我国倡导的“一带一路”倡议及人类命运共同体的共识之下,语种人才多元化需求更加突出。在当今外语类人才持续走俏的今天,只会英语已不具有优势。世界已经走向多元,社会迫切需要小语种人才。小语种开始逐渐取代英语一统天下的局面,正在被越来越多的学生关注。

二是高考录取语种不受限制。2020年两会中明确提出,在各高校的招生录取中不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制,不得在国家政策规定外作任何限制,学生可以自由选择英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种参加高考。这无疑给小语种高考打下了坚实的政策基础。

三是就业前景看好。更多的国家驻外机构、国家机关、企业和外资企业等对小语种人才的需求明显增加,据高等招生院校统计,近几年小语种专业就业率持续提高。多年来,我校小语种毕业生有多人进入国家大部委、地方政府、各省市外办、央企等单位就业。

中考后,依据当年高中招生录取办法,我校将在本校统招线基础上,适当下调小语种生录取分数线。

以小语种参加外语科目考试可以在激烈的高考竞争中更有优势。据统计,参加小语种考试的考生,高考成绩要比英语成绩平均高出10—20分。仅以俄语为例,我校学习俄语的小语种学生高考平均单科成绩基本稳定在130分。此外,2020年北京外国语大学等多所学校明确规定,招生中将优先降分录取复语(两门外语)学生。

多一门语种,多一种选择。除正常高考升学外,小语种学生将有更多出国学习深造发展的机会。小语种生可以通过参加语言等级考试或国家政府渠道申请国外优秀大学,且赴法、德、俄高校留学相对学历认可度高而费用较低,可以圆更多普通家庭孩子的留学梦。

在同心校区,我们也利用学校的资源,开设了小语选修课,让孩子们在学习基本交际语言的同时,了解其风俗文化,增长知识、开拓视野,拓宽升学渠道。

09.有的培训机构说如果孩子不太擅长语言学习,就不要报考二外,是这样么?

这种说法的错误的,这是对“外国语学校”这个校名的误解。太原市第二外国语学校是一所市级重点完全中学,多年来,注重全学科、全方位育人。外语是我校教学特色之一,我校在整体学科全面发展的基础上,强化英语及其他小语种学科教学。

在初中阶段英语学科教学中,除使用统编教材外,我校还增加了校本典范英语教学,实施浸润式英语情景教学,为拓展学生英语词汇量,提升学生纯正英语听说能力打下良好基础。

在全学科发展层面,我校多学科名师均在“太原市名师空中课堂”中多次承担授课任务,学生在历年中高考中也喜获佳绩。

此外,对于所谓不太擅长语言学习的孩子来说,第一孩子的学习能力还远远没有定性,第二语言的学习是脑力开发的最佳途径,双语的学习更有利于培养孩子良好的意志品质,让孩子有更多感受世界的机会。

作者 admin

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。